La socialisation de l’enfant

Essayer d’apprendre à l’enfant à ne pas interrompre une personne parler peut parfois se réveler frustrant pour lui.

Leur dire qu’il y a un moment pour interrompre (en cas d’incendie) et un temps pour ne pas interrompre (l’ennui) ne suffisent pas. Mais mettre ces principes en pratique est plus facile à dire qu’à faire, surtout pour un enfant très bavard ou hyperactif. C’est pourquoi il est essentiel d’apprendre à l’enfant d’attendre son tour pour parler.
Pour cela, définir une attente raisonnable. L’enfant d’âge scolaire peine à retenir ses pensées plus de quelques minutes. Indiquez-lui qu’on l’écoutera dans quelques instants, qu’on ne l’a pas oublié et rester fidèle à notre parole est important. Le fait de le verbaliser lui permet de ne pas se sentir « abandonné » par l’adulte.

Donner des idées d’occupation à l’enfant lorsque l’on est indisponible. Lui mettre à disposition par exemple une boîte pleine de puzzles, de crayons, de marqueurs de couleur ou d’autres jouets tranquilles près de lui et qu’il ne peut utiliser que lorsque l’adulte est occupé. Mettre à sa disposition des collations et des boissons qu’il peut prendre lui-même afin qu’il n’ait pas besoin d’interrompre l’adulte.

Si l’adulte a besoin de faire un appel important, le signifier avant à l’enfant et estimer combien de temps cela prendra environ. Lui demander s’il a besoin de quoi que ce soit avant de faire l’appel. Ensuite, faire de son mieux pour respecter ce délai. Revenir jeter un œil au bout du temps imparti si l’appel n’est pas terminé pour lui dire que l’appel sera plus long que prévu et voir s’il a besoin de quelque chose avant de poursuivre ce dernier.

La lecture est un excellent outil pour enseigner la politesse par exemple. Trouver plusieurs livres sur le sujet, puis les lire ensemble. Discuter ensuite de ce que votre enfant a appris de l’histoire et comment il va gérer une situation similaire la prochaine fois que cela se produit.

Et comme toujours, l’enfant apprend ce qu’il vit. Il est très peu probable qu’il apprenne à ne pas interrompre s’il entend l’adulte, ses frères et sœurs constamment interrompre l’autre. Les actions de l’adulte, les vôtres ont une forte influence sur votre enfant. Un bon exemple pour l’enfant est donc d’attendre la permission de parler (dans tous les cas lorsqu’un adulte parle avec d’autres adultes) et présenter des excuses lorsqu’il l’interrompt par inadvertance et inversément. Cela lui aide également à tenir compte des autres personnes et à se décentrer de soi (ce sont des habiletés sociales mais également une nécessité pour apprendre, notamment en milieu scolaire).

La bonne nouvelle c’est qu’il n’est jamais trop tard pour apprendre les tours de parole :). Jouer au ballon ou à des jeux où chacun joue à son tour prépare déjà l’enfant à comprendre les bases de la conversation. Voici ci-dessous quelques activités sympas pour favoriser l’écoute :

– Jeu de « quand je vais au marché, je mets dans mon petit panier… ». Répéter la phrase et nommer un objet à choix à mettre dans le panier. Chaque joueur répète la phrase et reprend le ou les objets de son (ses) camarades avant lui et ajoute un autre objet de son choix et ainsi de suite pour le camarade suivant.

– Ecoute d’une comptine et répéter les paroles avec l’enfant en les commentant.